2014年11月15日下午14:00，在南京审计学院的敏达学术报告厅，新葡萄3522登录网页版盛术俊和徐礼礼两位老师聆听了来自北京大学光华管理学院陆正飞教授关于“如何优化财会类课程的教学效果”的报告。
陆教授的报告主要围绕“如何让学生对您有信心”、“如何实现理论与实务的融合”和“如何将准则变迁引起的问题纳入会计教学之中”三方面展开。
谈到如何让学生对教师有信心，陆教授首先提出了如何成为一个好教师的三要件：对于理论的融会贯通，对于实务的足够了解和思考，以及逻辑的严谨和语言的生动形象。其次，他谈到在讲课中以下几个要素很重要：概念、实例、语言、学生的提问和学生的“错误”。概念是理论和实务分析的基础，实例可帮助学生真正理解概念和理论问题。对于学习浮躁的学生，要提醒学习永远有提升的空间，善于向学生传达一定的道理。
谈到如何实现理论与实务的融合，陆教授首先认为研究是教学的基石，他告诉年轻教师研究应与自己的教学相结合，并且应注重研究的系统性，作为教师对于自己的研究应敝帚自珍，至少应该在自己的教学中得到应用。在教师备课中，也应多读文献，不该局限于几本教材。他认为，本科教学应以启发式教学为主，适当的穿插部分案例教学。
最后的交流环节中，陆教授与青年教师有问有答，在热烈的讨论中结束了这一高质量高层次的学术报告。
汇报前后持续了3个多小时，整个过程让我们这些年轻的财务专业教师收获良多。也会把这里面的很多经验和方法在以后的教学中进一步贯彻、落实，进一步的提高教学质量。
