春节过后，启明大学博士项目组投入了第二阶段的紧张学习。第二阶段的课程均为专业课，难度更高。由于8位教师的专业背景各有不同，面对新课程压力倍增。项目组充分发挥了团队合作精神，组建多个学习型小组，共同努力，攻坚克难。
（投资理论课程学习小组）
（统计分析课程学习小组）
2月初，启明大学研究生院分配了博士生指导教授。项目组成员积极投身文献阅读和整理，启动博士论文研究计划。目前8位教师已全部完成与指导教授的第一轮面谈，根据指导意见进一步完善研究主题和研究计划。
在紧张的学习和研究中，项目组成员也不忘学习和总结启明大学教授的教学和科研经验。在授课方面，启明大学的教授基本做到了因材施教，讲课内容深入浅出，教学案例和时事分享能够兼顾到中国的企业和经济形势，并进行中国、韩国和美国的对比分析。在科研方面，教授们先后分享了研究选题、期刊论文及博士论文撰写的规范和要求，为项目组教师的博士研究奠定了基础。
学习之余，项目组参加了启明大学研究生院组织的“庆州文化旅行”、“大邱近代史博物馆参观”等文化体验活动，进一步学习和了解韩国文化，增强中韩交流。
（项目组参观庆州佛国寺）
（项目组参观庆州佛国寺）
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